“其他同学还有什么不一样的见解吗？”

李范立挥手示意秦大鹏坐下后问其他人。

秦大鹏的回答充满‘红色革命’但这并非是李范立想听到的满意答案。

秦大鹏给李范立的感觉就像是一个认真听讲认真背书的好学生理论知识够硬学得也足够刻苦却少了些通透性和思维扩展性显得死板僵化。

对于李范立的再次提问这一次举手的同学却少了很多。

秦大鹏想到的也是绝大多数同志想到的。

跟着教员思想走这是一条无论在任何地点发言都绝不会出错的说辞。

与秦大鹏不一样的见解反而会可能失言被别人认定为违背教员思想。

那是一件很危险的事情！

这次提问下举手的都是班级干部。

支部书记兼班长的许耀兴纪律委员陆亦等人。

李承作为副班长也积极举起了手

举手也是一种态度能不能发言不一定但只要举起手就能被班主任记下给对方留下一个积极的好印象。

“许耀兴你来发表一下见解。”

李范立将这次机会给到了许耀兴毕竟他是全班学员中组织上最重视的人。

也是全班学员中职位最高的人。

许耀兴站起身推了推眼镜此时的他心里有些发慌。

他举手是为了展示一个态度其实他并没有真正回答的打算。

他更没想到李范立会点名喊他。

‘难道二叔没跟李范立打招呼吗？’许耀兴心中暗想额头却渗出了一层汗。

他个人能力有不过并没有那么出色。

他能参与到中青班培训并担任支部书记和班长背后是有关系的支撑。

他来中青班本质上是‘镀金’。

有了在省委党校中青班担任支部书记的‘简历’日后在干部选拔上他能更顺风顺水。

“嗯时代在进步革命在发展教员的思想固然前卫可毕竟这么多年过去我认为已经不适用于新时代。

我们应该有自己的思想用新时代的思想去替代旧思想。

现在的国家是一个高速发展的新国家不再是那个贫瘠的国家科技时代来临我们也必将成为科技大国。

不能用农业国工业国的想法去建设与管理这个科技强国我们要走在创新的前沿上嘛。

当然我说

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这些的意思，不是否认教员的思想，这就是我个人的见解。

讲这番话时，许耀兴一直在不停擦着汗。

他很紧张。

而他最后的强调，更像是一种‘自保’。

“嗯。

听完他的讲述，李范立微微点头，给了对方一个台阶：“新时代，确实需要一些思想上的前驱。

即便没有人跟李范立打过招呼，但作为省委党校的班主任，他阅人无数，也知道许耀兴背景不简单。

“李承，说说你的理解。

许耀兴的回答，让李范立很失望，他将目光转向了李承。

李承，上任省长孟良德的秘书，李范立听说过。

能担任省长秘书，并得到省长认可的人，能力一定很出色，他觉得，李承不会让他失望。

他也需要一个人来圆场，缓和许耀兴讲话后的尴尬。

李承站起身，开始发表观点。

他跟许耀兴不同，他举手既是一种态度，也做好了准备。

“刚才秦大鹏同志那种敬畏经典，严守原理的态度，以及许耀兴同志拓展新思想，发展新时代的眼光，都值得学习和品味。

李承开口第一句话，先打了一个官腔。

秦大鹏的发言就像是‘守旧派’，而许耀兴的发言，则像是‘激进派’。

这两个人的观点，像是两个极端，李承无论怎么讲，都要倾向一方，所以，他需要先肯定两人。

这样，接下来的发言不得罪人。

“这两位同志的看法，讲述了两种截然不同的发展理念，也把我想说的，都说得差不多了，让我接下来的讲话，听起来可能像是一个补充说明，呵呵呵.

李承又玩笑自嘲了一句，放松气氛。

“马克思

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