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32. 31.办公时间

尽管很多一年级新生并不知晓,但教授们确实设有办公时间。

赫敏猜测,办公时间主要是面向普通巫师等级考试(OWL)和高级巫师等级考试(NEWT)的学生,但实际上也对所有学生开放。

斯内普教授的办公时间很短,通常都在晚上,有时甚至临近宵禁时间。赫敏怀疑这是为了让人们如非必要不要来拜访他,同时也是为了优先照顾斯莱特林的学生,因为他们能比其他学院的学生更快地回到宿舍,赶上宵禁。

即使知道斯内普对斯莱特林的学生有特殊待遇,赫敏还是做了一番心理建设才鼓起勇气去敲斯内普的门。

“请进。”

赫敏深吸一口气,挺直肩背,走了进去。

斯内普的办公室和他的教室很相似,但光线更好,椅子更舒服,还铺了地毯。他身后的架子上摆着一些装在瓶瓶罐罐,看起来有些令人不安,但在光线好的情况下,这些东西显得不那么可怕了。赫敏仔细地观察环境,惊讶地发现斯内普似乎从某个地方弄来了一把带软垫的麻瓜办公椅。

斯内普从批改作业中抬起头,看到她,挑了挑眉:“什么事,格兰杰小姐?”

赫敏关上门,在他面前坐下,努力克制住晃腿和抿嘴的冲动。

“那天晚上巨怪袭击了我,”她缓缓说道,“你把我从窗台上救了下来。”

斯内普的脸色立刻变得阴沉起来。

他说:“你答应过我永远不把这件事告诉任何人。”

“我没有告诉别人,”赫敏赶紧说道,“但是……”她犹豫了一下,抬头看着他。

斯内普的声音柔和了下来:“但是……?”

“你能教我你是怎么做到的吗?”她急切地问道。

斯内普眨了眨眼:“教你……?”

“教我怎么飞?”赫敏咬着嘴唇说,“不用借助扫帚,人自己飞行……就像你那样。”

斯内普通常不是一个表情丰富的人,除了冷笑、讥讽和怒容。但现在,他的眼睛瞪得老大,看起来像是在努力掩饰自己的震惊。

“这又是为什么,格兰杰小姐,”他问道,“为什么你想知道如何飞行?”

他的声音又变得严厉起来,赫敏眨了眨眼,歪着头,似乎对这种变化感到有些不知所措。

“飞行真的太不可思议了,”她坦诚地告诉他,“而且我不是很喜欢骑扫帚。我真的很想能够自己飞行,哪怕只是飞一小会儿,只够够到书架顶层的书。或者万一哪天我被人从天文塔上推下去,我也能救自己一命。甚至只是单纯为了好玩,就像魁地奇球队那样。”

“万一你被推下……?”斯内普警惕道,“格兰杰小姐,有人威胁你吗?”

赫敏别过脸去:“倒也没有,我只是……说说而已。”她耸了耸肩,“我的同学们现在都挺友好的,不过有些高年级的学生还是会小声嘀咕我。”

斯内普的眼神变得冷峻:“谁?”

“我不知道他们的名字,”赫敏承认道,“而且……人太多了。斯莱特林非常看重血统,但……我不是纯血统。”

斯内普再次看了她一眼,若有所思。

“格兰杰小姐,自主飞行非常非常困难,”他告诉她,“能做到这一点的巫师寥寥无几。”

赫敏点点头:“我想这就是它不常见的原因,”她告诉他,“这样就能解释为什么你能做到,而其他老师却不行了。”

斯内普听到这句赞美,似乎愣了一下,然后才重新集中注意力。

“正因如此,你才无法飞行,”他告诉她,“你根本不具备必要的魔法力量。”

“我也想过这个问题,”赫敏连忙说道,“但是先生,我比您矮小得多,体重也轻得多。我知道飞行需要强大的魔力……但对于一个体型较小的人来说,飞行或许需要的魔力会少得多吧?”

斯内普居高临下地看着她,扬起了眉毛。

“你还是想试试?”他问她,“尽管我很确定不会成功?”

赫敏犹豫了一下。

她问道:“有没有人试过教孩子飞?或者教一个还没发育完全的未成年飞?”

斯内普现在看起来好像真的在认真考虑这件事了。

“格兰杰小姐,我只知道世界上有两个人能自主飞行,我就是其中之一,”他告诉她,“另一个是黑魔王。”

如果他认为她想效仿黑魔王,那就解释了为什么她想学习这件事会让他如此震惊。

“三个人也挺好的,”赫敏笑着说,“试试又何妨呢?”

斯内普盯着她看了一会儿,然后叹了口气,靠在椅子上。

“不过,格兰杰小姐,我认为你还没有具备魔法能力,”他告诉她,“你还很年轻,我怀疑你的力量甚至还没有开始呈指数级增长。”

“我在同龄人里十分强大!”赫敏反驳道,“而且我一直在练习——等等,什么?”

赫敏忽然停口,看向斯内普。

“……你的意思是,我的魔力还没有开始呈指数级增长?”她疑惑地问道。

斯内普看起来很开心。

“众所周知,巫师或女巫的魔力在青春期开始时会呈指数级增长,并在十七岁时完全成熟,”他告诉她,“目前,你的魔力只是在线性增长。”

赫敏盯着他看。

“这是人人都知道的事情吗?”她问道,“所有纯血统都知道魔力的增长方式?”

“我对此表示怀疑,”斯内普告诉她,“我是从一个……私人研究中得知此事的。”

赫敏脑子里一片混乱,她开始在房间里踱步。

“如果魔力从十一岁开始增长,到十七岁就

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