周二的午休时间，我们一群人经过广播指引又来到了礼堂。

临走前齐玉欢快地去找何韶灰着脸回来。“何老师不愿意和我们一起去。她觉得我们会给她丢脸。”

齐所玦惊得长大了嘴巴：“你把我们的稿子发给何老师了吗？”

意思是齐所玦觉得何韶认为我们会给她丢脸是因为没看到我们的稿子。

“她就是看到了才觉得你们丢脸。”李泽意高傲地抬着脖子说道。

这个世界上居然有人坚持无时无刻恶心别人。

安响雨在他说完这句话后冲上前去单膝跪地抱住了李泽意的一条腿：“你先别说话了，快脱鞋吧。”

“你滚开！”

“会臭吗？万一臭到观众怎么办？”

“我的脚不臭！”

“你都知道我们要拿你的鞋子论证了，怎么不洗一下呢！”

“齐玉你闭嘴！”

安响雨抱着他的脚要把鞋子脱下来，齐所玦夸张地用手放在鼻子前扇动，齐玉则跺脚指责。

好朋友们，同学们，陌生人们，这里是走廊。

别说是何韶了，我看到我都觉得丢脸。

“哼。”

一道轻蔑的声音慢悠悠地飘过我们五人，四个蓝白色的身影从我们身边划过。领头的那个人是个面容白皙，五官精致的男生。他双手插兜，大步流星地朝前走去。只是看着背影，我不知为什么感觉他在嘲笑我们。

我赶紧拉住齐玉，免得这简丰凯被齐玉打个半死过会没办法打辩论。

“那个人就是简丰凯吗？”安响雨不知道什么时候站到了我的旁边。

你又为什么认识他？

而且刚刚你不是还在扒别人的鞋子吗？

“安响雨！安响雨！！”背后传来尖叫声。

安响雨手拿鞋子轻轻拍另一只手，“你非赢不可的理由就是他吗？”

“你把鞋子还我——！”

“矫情什么！跳一跳不就跳过去了。”齐所玦挥了挥手。

“多丢人啊！”“什么丢人不丢人的，刚刚脸都丢光了，现在没东西可丢了。”

我和安响雨跟在齐玉身后先一步进入礼堂，而礼堂里已经坐了很多人。正当我们像无头苍蝇一样打算乱窜的时候，一位有些秃顶的男老师大步冲到我们面前，指着我们三个人嚷道：“你们是来干嘛的！无关人员都出去！”

齐玉镇定自若：“我们是高一五班来参赛的。”

老师闻言并没有轻易放我们过去，“你们来参赛的？那还有一个人呢？人没到齐不能进来。”

“他们，他们很快就来了。”齐玉瞥了眼走廊外回答，而老师更加怀疑：“昨天就有学生混进来搞得比赛现场一团乱！已经通知各班主任严厉禁止非学生代表和参赛选手进入现场！你们不知道吗！”

老师你喝点凉茶吧，怎么会火气这么大？

这位老师话音刚落，那头有人迈着“呲”“呲”“呲”的步子朝我们走来。

安响雨收回看向单脚跳的李泽意和开怀大笑的齐所玦的目光赶紧向老师解释：“老师你看，人都到齐了。”

“你们班为什么是五个人？”“因为我们有一个队长和四个队员。”这算什么问题？

“别人都是四个人，为什么你们是五个？”“因为我们报了五个人。”

“干什么啦在这里，堵着门口干嘛啦？”胡老师抢在齐玉差点不敬师长前加入了对话。她扫了那位老师一眼紧接着问：“你们哪个班的？”“高一五班。”

“哝，那边第一排坐好。等前面一场结束你们就赶紧上啊。”胡老师随手一指。

等到坐稳，齐玉开始冲我大骂：“这老师真是！我都说了我们就是来参赛的，有什么好一直问的啊！”

“据说昨天比赛的时候有人来观赛结果导致算票出现了问题。”安响雨回答。

“胡老师一来就能解决的事，不知道在墨迹什么！”齐玉还是有火气。

齐所玦跟着他姐姐骂：“就是就是。”

“小曜，你说呢？”

我说？我说我因为脑子里面全是发言稿导致没办法处理这种应急事件了你信吗？

还好昨天何韶给我们恶补了很多关于辩论的知识，否则今天怕是要完蛋了。

质询环节……质询环节要明确对方立场及观点，从回答寻找漏洞；检验对方提供的证据；检验对方的论证合理性。

自由辩论，自由辩论主打快速，我根本不适合和速度有关的所有事务。

升华是怎么升的来着？还真让安响雨说中了，李泽意根本没有把这辩论赛当回事，自然也没有写宏大主题。这东西还是我今天上午刚刚想出来的。

我的笔和纸呢？应该拿自动铅笔下来的，我这黑笔不速干过会手都黑了……

“小曜？”“啊？”

“该我们上了。”齐玉拍了拍我的肩膀，将我从混乱的思绪中抽出来。我点了点头，刚打算往外走就听到她煞有其事的一声咳嗽。

哎，我知道了。

我动手把校服拉链拉下，安响雨和齐所玦紧跟其后，最后脱掉校服外套的是李泽意。校服被扔在座位上，露出里面裹了一整天的私服。

远洋中学建校多年，终于在礼堂里出现了彩虹。

六班坐在一辩位置的是一个看上去很老实，不会变通的男生。只听胡老师一声令下，他站了起来，气质瞬间就变了，有那么一瞬间我甚至看到了古代的言官：“正方一辩：亲爱的同学，尊敬的老师，高一六班正方一辩帅予翔发言。‘学生应不应该穿校服’我方观点是当然应该穿校服。我认为这个问题的答案很明确，因为现在的大家都穿着校服，我们学校也要求学生穿着校服。”

在场一些学生听后笑起来。

“何为校服？校服就是学校为了规范管理，统一要求的穿着。为什么要穿校服呢？理由有三。第一，校服可以避免学生之间产生攀比心理。为什么呢？大家都有过这样的经历：在游戏中，你用的是68块钱的皮肤，而你的队友，用的是188的皮肤。当你看到对方皮肤的特效，建模都好过你的68块钱，你会不会想：不行，我也要188的。游戏皮肤都尚且如此，更何况现实生活呢？而只有大家都穿上一模一样的校服，这种攀比心理才能够被避免。”

我奋笔疾书。在这个例子旁边写上：游戏皮肤巧设连环计，一辩误上断头台。

“第二，校服可以让学生产生强烈的归属感。尤其是我们高一生，刚刚进入学校，还没对学校产生什么感情但因为有了校服，你会觉得自己和其他人是一样的。有研究表明，人们通常会对与自己相似或有相同标签的人产生感情。而校服就是学校为我们贴上的‘相同标签’。”

哦，相同标签。哦，归属感。齐所玦和安响雨的稿里有相关内容。

“第三，也是最后，校服非常方便辨别和管理。你们

【当前章节不完整……】

【阅读完整章节请前往……】

【www.leduxs.cc】