沢田纲吉在当时并没有并明白狱寺隼人郑重的发言，只是为那时少年听到自己的劝阻而点头的少年高兴。
“生命可是很珍贵的，狱寺同学不珍惜自己的行为一定要放弃。”
表面像是不良少年的人随意附和着旁边少年的话，路上行人的注视全部被默默警告一遍。
在旁人看来，就像是少女漫里的放学时间，很美好的场景，只是不良少年是真的凶。
不过到第二天的时候，班级里发出震惊的声音，谁能想到狱寺隼人那个臭脸的酷哥会被沢田纲吉收服。
这转变也太大了吧。
“十代目，这些都是不怀好意的人，我去把他们都干掉。”狱寺隼人的称呼不明所以，但是语气却是欢快的如同邀功的狗狗，还卖力的摇着尾巴。
不过被形容不怀好意的人却是张大嘴巴摇头，他们只是看看，你不要过来啊！
同学们实际上都是被狱寺隼人表现出的另一面吸引，平常都见不到几次的人居然准时准点出现在教室，听说委员会找了这家伙好几次呢。
而这一次跟着沢田纲吉一起进来，表现的还如此亲密。
他们之间绝对发生了什么。
但是他们不敢去问，听到沢田纲吉的话顺从点头。
“狱寺同学，他们都是同学，没有恶意，应该只是好奇我们的关系吧，我也很惊讶在早上的时候见到你呢，这样的话，我们应该是朋友了吧。”
棕发的少年笑起来，脸上是如此阳光明媚，这一点像是要闪瞎狱寺隼人的眼睛。
狱寺隼人不自觉点头，十代目说什么都是正确的！
我们是朋友啊……嗯？我居然和十代目成为朋友嘛……
忍不住念叨着这件事，但看十代目高兴的样子也没办法反驳，实际上也窃喜这件事情。
像是守护王子的守卫，但更像是凶兽一样对看过来或者靠近这里一步的家伙龇牙。
直到上课，连台上的老师都嘀咕一句狱寺隼人，说是好不容易见到人。
一节课的时间匆忙过去，沢田纲吉甚至没有太多精力去管周围发生了什么，眼睛直直看着本子上的题目，已经纠结很久的数学题。
这该怎么做啊……有着坏习惯的人用笔懊恼地戳着自己一边的脸颊，有时候还会摇晃笔的中间，无意识旋转。
注意力集中，耳边是有些模糊的声音。
直到……“纲吉君？纲吉君？”
啊，是京子的声音。
沢田纲吉抬头看过去，后知后觉才发现旁边站了京子和黑川，最后面还有和他挥手打招呼的山本武。
发生什么了吗？
“那个，纲吉君，你没事吧。”京子很担心地看着眼前这个茫然的少年。
之前在上课前见到了靠近沢田纲吉的狱寺隼人，但因为上课时间到了，只能坐下来等着下课再问。
幸好刚刚下课的时候，狱寺隼人被老师叫出去，这个时候也不那么尴尬。
沢田纲吉抬头看站在自己身边的女孩子：“发生什么了吗，京子？”
黑川花看着对方疑惑的表情，就知道沢田纲吉根本就没和京子对上信号。
还是后面的男生问出直击灵魂的问题，山本武一脸天然和好奇的开口，旁边有同学也特意听着。
“阿纲，你和狱寺是什么关系呢？啊，不想回答的话也没问题，只是有点担心阿纲上当受骗而已。”
这样不就把狱寺隼人塑造成坏人了嘛，旁边的人都想要吐槽。
虽然狱寺隼人的脸和气质确实是这样，但是这样直白说出去是不是太出人意料了。
沢田纲吉回答：“我和狱寺同学是朋友哦，就和你们一样，今天还是和狱寺同学一起上学呢，他还是特意去找我，真是一次特殊的体验。”
像是坠入爱河的阐述，京子和黑川更加不放心了。
“哦，原来是这样。”山本武若有所思，“那我每天也去找你吧阿纲，这样我们也可以一起去上学啦，我很期待哦。”
这话说的可真是像吃醋的家伙，话说他们是可以这样形容的关系嘛，同学们在心里忍不住吐槽。
沢田纲吉惊喜点头：“我也很期待这样，打开门就可以见到阿武呢。”
这算是什么恋爱剧目发言，京子和黑川已经不想要说什么了。
山本武的位置被让到了前面，这一次黑发的少年伸手落到了对方少年的肩膀上：“那不如今天我们一起回家，这样可以认路，能更快找到阿纲。”
这个话题沢田纲吉同意，旁边的人已经安静下来听这两个人说话。
这都是什么奇怪的发言啊！
其实这样的话不算是太糟糕，对于这样青春期成长的少年来说，有更加奇怪的话语让人尴尬。
但是，山本武和沢田纲吉之间的气氛太……奇怪，就像是冒着粉色泡泡一样。
全部人把脑袋里的画面摇出去，什么啊，明明是山本武这家伙说的太暧昧了。
我们可没有听这家伙说过这样的话，什么更快找到你，嗯……咳，相反，沢田纲吉这家伙的语言系统可是一直这样，所以更加奇怪的绝对是山本武。
这样的场景没有持续太久，因为上课铃声响起，门口也出现狱寺隼人的身影，全部坐回自己的座位。
这一节是国语课，在明显昏昏欲睡的场景下也很快结束。
之后又是狱寺隼人和山本武的对决，这两个人都在下课的时候自觉来到沢田纲吉的旁边。
“十代目，有什么是需要我的嘛。”狱寺隼人来到旁边，低头弯腰，看起来很顺从的姿态。
果然，再看一遍都感到是幻觉，这是什么大恶狼和小白兔组合啊。
同学们不自觉屏住呼吸继续看。
“哟，你就是阿纲的新朋友吧，我们也认识一下如何。”山本武一如既往挂着爽朗的笑容。
但是看狱寺隼人的表情，就知道对方不太欢迎自己。
山本武有对方会讨厌自己的自觉，所以被无视向沢田纲吉搭话：“啊，阿纲纠结的是这道题吗，我也不太明白，我们一起去问老师吧。”
摆在桌面的还是数学题，不过不是之前的题，那道题已经做出来了，在国语的课堂上。
现在换了另一道题纠
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