距中考100天时，陈叙正在解一道物理题。
一百天。
三十天基础复习，三十天专项突破，三十天模拟冲刺，最后十天调整状态。
每天二十四小时，扣除睡眠七小时，上课九小时，训练两小时，吃饭洗漱两小时，剩余四小时可以用于学习。
四小时乘以一百天，是四百小时。
林述需要提高的分数至少一百二十分，平均每小时要提高零点三分。
可行。
陈叙在草稿纸边缘写下这个结论，然后继续解题。
下课铃响时，林述从后座戳了戳他的背：“陈叙，一百天了。”
“嗯。”陈叙合上练习册，“看到了。”
“怎么办？”林述的声音里有一种罕见的紧张。
“按计划来。”陈叙转过身，从书包里拿出一份打印好的表格，“这是接下来一百天的复习计划，每天要完成的内容都标好了。”
林述接过表格，纸页密密麻麻，像一张作战地图。
他的眼睛快速扫过那些小字，眉头越皱越紧：“这也……太满了。”
“必须这么满。”陈叙说，“你的文化课和体育特招分数线还有距离。”
“我知道……”林述盯着表格，手指无意识地捏紧了纸边，“我就是……有点怕。”
陈叙看着他。
林述的额发有点长了，遮住了一点眼睛，嘴唇抿得很紧。
“怕什么？”陈叙问。
“怕考不上。”林述的声音很轻，“怕我们……不能一起上恒高。”
陈叙沉默了几秒，然后说：“你考得上。”
“你怎么知道？”
“因为我会帮你。”陈叙拿回表格，用笔在上面画了个圈，“从今天开始，每天放学后多留一小时。我帮你补最弱的物理和化学。”
林述盯着那个圈，看了很久，然后抬起头。
“好。”他说，“你帮我。”
放学后的教室。
陈叙把两张课桌并在一起，摊开物理课本。
“今天讲电路。”陈叙在白纸上画了个简单的电路图，“电流从正极出发，经过用电器，回到负极，这是基础。”
林述趴在桌上，眼睛盯着那些线条和符号，眉头皱得像打不开的结，“为什么非要这样走？不能走别的路吗？”
“因为电阻。”陈叙在图上标注，“导线电阻小，电流优先走电阻小的路径。就像你打球，球总是飞向阻力最小的方向。”
这个比喻让林述的眼睛亮了一下，“哦……有点懂了。”
“那这道题。”陈叙推过去一道练习题，“判断这个电路中，电流表的示数变化。”
林述拿起笔，开始分析。
他写得很慢，时不时咬笔头，时不时挠头发。
陈叙安静地看着。
十五分钟后，林述抬起头，“我算出来了。”
“答案？”
“变大。”
“正确。”陈叙在草稿纸上写下详细的解题步骤，“但你的过程绕远了，看，这样更简单。”
林述凑过来看，鼻尖几乎碰到陈叙的肩膀。
陈叙的笔尖顿了顿，然后继续写。
“懂了。”林述说，“再来一道。”
窗外天色渐暗。
两个小时后，林述做了二十道物理题，对了十五道。正确率百分之七十五，比上周提高了百分之十。
“有进步。”陈叙在训练日志的学习记录页记下这个数字。
“休息十分钟。”陈叙看了眼手表，“然后背英语。”
“陈叙，”林述没睁眼，“中国人到底为什么要学英语……”
“总有用得上的地方。”陈叙说。
林述睁开眼睛，看向他：“真的？”
训练时间被压缩了，但强度没有降低。
周鹏教练知道他们面临中考，特意调整了训练计划。
每天两小时，但每一分钟都填得满满的。
多球，步伐，战术模拟，体能训练，没有一丝浪费。
“中考重要，但训练不能停，和中考一起来的是体育特招生考试。”
周鹏在训练前对他们说，“一旦停下来，再捡起来就难了，你们要做的，是找到平衡。”
陈叙早就找到了平衡。不，准确来说，他完全可以以普通中考文化考进恒高。
可是林述做不到。
即使做不到他也只是咬着牙，继续。
倒计时五十天时，进行了第一次全市模拟考。
成绩出来的那个下午，天气闷热得反常。
教室里风扇吱呀呀地转，却吹不走黏腻的空气。
班主任在讲台上发成绩单，一个个名字念过去。
“陈叙，年级第一。”
教室里响起低低的惊叹声。
陈叙走上讲台，接过成绩单，表情平静。
他扫了一眼分数：数学148，语文142，英语145，物理98，化学96，政治97。总分726，比上次模拟考提高了十二分。
他回到座位，没有看周围同学羡慕或嫉妒的眼神，只是把成绩单折好，放进文件夹。
然后他抬起头，看向讲台。
班主任还在念：“……林述。”
陈叙的手指无意识地收紧。
“总分，489。”
陈叙看见林述站起来，走向讲台，接过成绩单时，他的手在微微发抖。
林述走回座位，没有立刻坐下。
“给我看看。”陈叙说。
林述把成绩单递过来，手指冰凉。
陈叙快速浏览：数学87，语文92，英语78，物理65，化学62，政治93。总分477，比上次提高了65分。
“进步很大。”陈叙说。
林述抬起头，眼睛有点红：“但还不够，特招线至少要五百。”
“还有五十天。”陈叙把成绩单还给他，“足够再提高三十多分。”
“真的？”
“真的。”陈叙从书包里拿出计划表，“从今天开始，调整复习重点,你的政治已经很好，保持就行，重点攻数学和英语，这两门提分空间最大。”
林述看着他，看了很久，然后深吸一口气，“好。”
放学后，他们没有立刻开始学习。
陈叙带着林
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