这句话落下的瞬间，空气仿佛被彻底抽干。

你几乎是条件反射般从躺椅上弹起，双手死死捂住后颈，指尖用力到泛出青白。

只有你自己知道，这具身体此刻正在经历怎样一场惨绝人寰的背叛。

96.9%的基因匹配度，是刻在Omega骨血里最绝望的诅咒。

当萧时澜那冰川雪松信息素漫过来时，你后颈的腺体瞬间又疯了。

它像一头闻到了顶级甘霖的野兽，在皮下剧烈地跳动、发烫，恬不知耻地疯狂叫嚣着，想要撕开一切阻碍，向他敞开、向他臣服。

那股无花果信息素被死死捂在贴片之下，发酵出甜腻到近乎糜烂的渴望。

你的大脑一阵眩晕，双腿软得几乎要跪下去。

上一刻差点扯下贴片爆亲他的记忆如闪电般劈过，你的身体甚至已经本能地向前倾了半寸，想要去蹭他衣领。

下一秒，苏幼宁特制的腺体贴像冰冷的刑具般勒紧了皮肉。

“极度渴望”与“极度压抑”的惨烈对撞，化作一阵尖锐的刺痛和缺氧感，直冲天灵盖。

你的身体在剧烈地发抖，连呼吸都带上了甜腻的颤音。

不行。

绝对不能让他看。

你的脑子在极度的战栗中，却像浸在冰水里一样清醒得可怕。

只要他碰一下那块贴片，不仅你的秘密会彻底曝光，连带着苏幼宁也会被拖入不可预知的深渊。

必须拒绝！

电光石火间，你猛地咬住舌尖，借着腺体被勒出的真实痛楚，将那股属于Omega的、情动的战栗，硬生生扭曲成了创伤应激的恐惧。

“……我害怕……”

你的眼泪毫无预兆地砸了下来，声音抖得不成样子，带着崩溃与哀求，“太子殿下……我害怕……”

“这是例行检查。你害怕的话，我可以请校医来协助，我们要先排除器质性病变。”他看着你，深邃的眼底闪过一丝讶然，随即抬手点开终端，准备召唤校医。

眼看他就要按下呼叫键，你一下子抱住头，顺着那股真实的生理性战栗，泣不成声地往后缩去：

“不要！我不要！我……我在中转星……被粗鲁的Alpha伤害过……请不要……”

你泣不成声地往后缩去，整个人抖得像一片风中的叶子。

那层薄薄的眼皮眨巴着，偷窥的同时，流出更多温热的泪水。

萧时澜按在终端上的手指顿住了。

他看着你，深邃的眼底掠过一丝极淡的错愕。

静静地注视了你两秒，目光里原本属于顶级Alpha的、那种极具压迫感的审视，瞬间如潮水般褪去。

取而代之的，是一种深沉、不带任何侵略性的悲悯。

紧接着，你感觉到空气中的冰川雪松味消失了。

那股原本因为96.9%匹配度而让你几乎窒息发狂的冷香，被他以一种极其恐怖的自控力，瞬间收敛得干干净净。

他把自己身上所有属于Alpha的压迫感，连同信息素一起，彻底封锁了起来。

下一秒，一股柔和的精神力如无形的丝绒般覆了上来。

它没有急于求成，像一片羽毛，先极轻极轻地触碰了一下你紧绷到快要断裂的神经。

确认你的本能没有抗拒后，那股精神力才化作温热的泉水，顺着你的脊椎一寸寸流淌而下。

它温柔，却带着不容抗拒的力量。

你清晰地感觉到，后颈那块因为发情而疯狂叫嚣的腺体，在这股精神力的抚慰下，像是被一双温暖的手轻轻捂住。

那股恬不知耻的、想要向他臣服的燥热，被他用一种极其体面的方式，强行冷却、安抚了下去。

这股精神力化作一个无形的屏障，将你僵硬到快要失去知觉的身体稳稳托住，把你从濒临崩溃的悬崖边，一点点拉回了安全的平地。

你剧烈到快要撕裂的呼吸，终于慢慢平复了下来。

他微微抬起手，虚虚地停在半空，没有再靠近你分毫，声音比刚才轻了许多，带着一种让人无法抗拒的温和与尊重：

“沈同学，我刚给你进行了精神安抚。你现在觉得怎么样？”

他垂着眼看你，目光平静而包容，像是在等待一个受伤的小动物慢慢平复：

“那我们现在不查看腺体了。先走正常的心理疏导流程，你可以吗？还是等下次？”

你如蒙大赦，双手依然紧紧捂住自己的腺体，犹豫间、轻轻点了一下头：“现在。”

你实在不想再一次见到他，这次猝不及防的会面，已经让你几次差点失控，你无法想象下次再见，身体对他有了预期，你还能不能控制住——反制诱导一定要尽快！

他坐在你对面，翻开终端查看了一下，开始走正常的心理疏导流程。

“班导和同学都反馈你直播后看起来非常不适，具体什么感觉？”

你的手放下，交叉放在膝盖上。

指尖还在微微发麻，那是刚才死死掐住自己留下的痕迹。

你深吸一口气，将那股甜腻的渴望彻底压进骨髓深处，冷静后精准给出答案：“心跳变快，手有点凉，后颈有压迫感。”

他抬起眼：“压迫感的具体位置？是表皮，还是腺体深处？”

他问得太细了。

“……深处。”你强迫自己的声音保持平稳。

“心跳变快，是阵发性的，还是持续的？”他继续问，语速不快，但每一个问题都像手术刀一样精准地切向你的生理反应，“后颈的压迫感，有没有伴随刺痛或者发麻？”

“阵发性的。没有刺痛。”你回答得正确迅速，每一个字都在大脑里过了三遍立刻作答。

他盯着你看了两秒，然后微微点了一下头，似乎在你的回答里捕捉到了什么。

“之前出现过吗？”

“磁暴之后出现过。”

“对日常学习有影响吗？”

“上课能听进去，处理班务没问题。只是有时候夜里会醒。”

“你怎么学习的？”他问。

你愣了一下，如实回答：“我把学习拆成了理解、记忆、输出三个模块。精力最充沛时执行理解，疲惫时执行记忆，睡前强制进行输出复盘。每个模块到点就停，绝不超时。”

“具体一点。”

你看着他，想了想：“比如理解模块，我会把学习内容拆成问题，先自己试着回答，卡住的地方再回去看原文，直到能用一句话讲清楚。

记忆模块不是反复看笔记，而是合上书，拿一张白纸把当天的核心知识点默写出来，写不出来的就是漏洞，第二天优先补。

输出模块就是做题或者给别人讲，讲不清楚的地方说明没真懂，就重新拆解。”

他继续问——作息、饮食、社交——你全部答得流畅。

但你能感觉到，他不是在“问诊”，他是在“排查”。

他在用这些琐碎的问题，拼凑出

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