【12】

名字挂上去之后，日子看上去没什么变化。

早晨还是那个早晨，魏尔伦还是那个魏尔伦。

魏尔伦在厨房准备早饭，兰波盘腿坐在沙发上搂着抱枕，蓝眼睛追着窗外飞过的鸽子从左转到右。

早餐之后，魏尔伦从浴室出来，把梳子放在茶几上，没有像往常一样站到他身后替他梳头发。

“今天你自己来。”

兰波正趴在沙发扶手上翻那本从雨果办公室顺来的旧画册，闻言抬起头，蓝眼睛眨了眨。

“为什么？”

“因为人类会自己梳头发。”

“你昨天不还帮我梳了吗？”

“昨天是昨天。”

兰波把画册合上，盯着那把梳子看了片刻，拿起来的时候梳齿朝外，魏尔伦纠正了握法，他便倒过来用正确的方式从发尾开始往下顺，梳到后脑勺的位置卡住了，扯了两下没扯开，眉头拧成一团，嘴里发出一个恼怒的喉音。

“……后面有打结，魏尔伦。”

“用左手按住发根再梳。”

“左手要按发根右手要拿梳子，人类每天都要干这种事吗，真够麻烦。”

“每天。”

“门槛不高，”他把那团打结的头发梳通了，梳子放回茶几上发出一声轻响，“麻烦倒挺多。”

傍晚时，两人从公社回家，兰波往沙发上躺的时候衬衫扣子掉了一颗，滚到沙发底下去了。

他趴在地上伸手去够，发现自己够不到就抬起脸看着魏尔伦。

魏尔伦坐在餐桌前翻词典，头都没抬。

“针线在厨房左边抽屉。”

兰波跪在沙发旁边，看看沙发底下的扣子，又看看厨房抽屉的方向。

“你要我自己缝吗？”

“不然呢？扣子又不会自己跑回衬衫上，阿尔蒂尔。”

兰波从抽屉里翻出针线盒，花了大约一刻钟把扣子缝回去了，缝完之后把衬衫举起来对着灯光检查，针脚歪歪扭扭，扣子缝得比原来偏了大约半厘米。

他把衬衫套回去，扣上新缝的扣子，转向魏尔伦展示成果。

“歪了一点。”

“第一次都会缝歪。”

“所以你第一次缝也歪吗？”

“歪得更厉害，我妈在旁边看了半天，最后拆了重缝的。”

兰波低头看了看自己那排歪歪扭扭的针脚，嘴角往上翘了不到一秒，然后眼不看为净地把针线盒放回了抽屉。

魏尔伦把这些都看在眼里。

波德莱尔说过，兰波需要成为一名谍报员，而谍报员的训练从最基础的生活自理开始。

一个人如果连扣子都不会缝，连头发都不会自己梳，那他就永远只能做被人照顾的实验体，做不了任务中独当一面的搭档。

但波德莱尔没说另一件事，当兰波真的开始自己梳头、自己缝扣子、自己独立吃饭的时候，魏尔伦发现自己在一旁看着，心里有一点说不清楚的落空。

你在推他往前走，又忍不住想多看几眼他还没学会的那些样子。

做人就是这么矛盾的事吗。

周三下午，雨果的办公室。

兰波靠在窗边，一条腿盘在沙发上，另一条腿垂下来晃荡，雨果今天没有讲新课，而是让他复盘前几节课学过的内容。

兰波答得漫不经心，语调慵懒，但每句话踩在点上。

雨果靠在椅背上端着红茶听了一会儿，忽然把话题岔开了。

“你最近是不是觉得生活没什么变化。”

兰波晃动的腿停了。

“有了名字之后，”雨果抿了口茶，“表面上看，和以前没什么不一样。”

“本来就不一样。”

“哪里不一样。”

兰波沉默了一阵，“以前他帮我梳头，现在不帮了。”

雨果放下茶杯，蓝眼睛里多了一点笑意，“大概是因为在魏尔伦眼里，你现在是一个人类了。”

兰波转过来看着雨果，“是不是人类，有关系吗。”

雨果没有回答，他端起茶杯又喝了一口。

兰波已经发现了，每次雨果不想直接回答一个问题的时候就会端起茶杯。

黑之十二号还是孩子，孩子都这样，喜欢反问。

雨果把话题自然地转回了课堂内容。

几天后，公社公共教室。

这间教室在二楼西侧走廊中段，比雨果和波德莱尔的办公室大了好几倍，墙上挂着一块深绿色的黑板，课桌排成四列，零零散散坐着七八个跟魏尔伦年纪相仿的公社新生代。

讲台上站着一个魏尔伦不太熟的教官，肩膀宽厚，面部线条粗粝，身上的公社制服洗得有些褪色。

魏尔伦带着兰波坐在最后一排角落里。

前排有两个学员回头看了一眼，在看到金发蓝眼的少年后，回头速度明显加快了。

波德莱尔前两天在课间提到过一句，公社的大课有几种流派，其中一种讲究实用主义。

魏尔伦问什么叫实用主义，波德莱尔的回答是“你自己去看看就知道了”。

于是魏尔伦就带着兰波来了。

教官在黑板上写下一行字：任务执行中的平民因素处理。

落笔之后转过身，语气冷淡：“今天讲的是在任务执行过程中遇到平民阻挠、目击或潜在泄密风险时的标准应对流程。标准教材上写的是优先疏散，但教材是给没见过血的新人看的。”

魏尔伦的笔停在笔记本上方，没有落下去。

“实际情况是什么，”教官在黑板上画了一个简易地形图，标注了任务目标和周边居民区，“大多数异能任务发生在人口密集区域，如果每一个平民都要按教材疏散，任务完成率会降到三成以下，所以在实战中，平民因素被归类为可牺牲变量。”

后排有人轻声重复了一遍“可牺牲变量”，不过听起来那语气不像是在提问。

教官点头：“对，就是可以放弃的意思。任务优先级高于一切，平民的生命在任务目标面前没有独立价值。顾忌平民让任务失败，那跟仁慈没关系，你就是不合格。”

魏尔伦闻言把笔放下了。

兰波在旁边托着腮，蓝眼睛扫过教官的脸，表情没什么变化。

这些话对他来说不构成任何冲击。

牧神实验室里的人类生命连可牺牲变量都算不上，顶多算消耗品。

不过他注意到魏尔伦放下了笔，便偏头看了他一眼。

教官继续往下讲，开始列举具体案例，某次任务中一名异能者为了避免平民伤亡而延迟攻击，导致目标逃脱，另一次任务中一名异能者选择直接穿透平民聚集区发动攻击，成功完成任务，平民伤亡被后续掩盖为煤气爆炸，教官讲到这里的时候语气里甚至带了点赞许。

他说，“那可真是教科书级别的果断”。

魏尔伦站了起来。

后排椅子腿在水泥地上刮出一声短促的尖响。

前排几个学员同时回头，教官停下板书，转头看过来。

兰波仰起脸看了魏尔伦一秒，然后跟着站起来，动作懒洋洋的，像一只被吵醒后不情不愿起身的猫。

“保尔·魏尔伦，”教官认出了他，语气有些不耐，“有什么问题。”

“没有，”魏尔伦把笔记本合上放进书包，“抱歉，我们走错了教室。”

他往门口走，兰波跟在后面，路过讲台时蓝眼睛淡淡地扫了教官一眼。

教官的下半句话被这个眼神无声地按回了喉咙里。

走廊里光线偏暗，魏尔伦走出教室之后没有停步，一直走到楼梯拐角才靠墙站住。

他只觉得冷，像有人往脊椎里灌了杯冰水。

如果是波德莱尔，大概会用似笑非笑的方式把那些教条拆成理论习题，让学生自己推导出荒谬。

如果是雨果，会干脆不上这种课。

但刚才那个教官说出可牺牲变量的时候，语气跟菜市场报土豆价格没有任何差别。

兰波靠在楼梯扶手旁边，抱着手臂看他，“你不高兴。”

“嗯。”

“他说得不对吗？”

魏尔伦抬起头，发现兰波的表情是认真的，居然真的是在向他请教。

那双蓝眼睛里没有任何挑衅或试探，兰波就是想知道这个问题的答案。

“人类的生命是可贵的，”魏尔伦说，“没有人能把生命当儿戏。”

兰波挑了挑眉，下巴微微一偏，“可他们的生命跟我没什么关系。”

魏尔伦看了他一会儿，“我知道。”

兰波没再追问，转身往楼梯方向走，走了两步回头催他。

“走呀，楼下食堂今天有焦糖布丁。”

当天夜里魏尔伦躺在床上，盯着天花板上被路灯投进来的光斑，脑子里反复播放教官说的那个词，可牺牲变量。

他不意外公社内部有这种声音，但他意外的是这种声音能被堂而皇之地写在黑板上。

波德莱尔一定知道这种课的存在，雨果也一定知道。

他们容忍它，但不主动教导自己的学生。

波德莱尔让他自己去看，意思大概就在这里。

可兰波说“跟我没什么关系”的时候，魏尔伦也没有反驳，因为他知道兰波说的是事实，兰波不在乎，而牧神实验室给兰波的所有教育里，从来就没把人类的生命放进他该在乎的范畴。

就连兰波本人，在牧神的实验室里，也属于那个可牺牲变量。

那么魏尔伦该怎么办呢，教他吗？怎么教呢。

说“你应该在乎每一个人的生命”，这话从嘴里说出来容易，可要让一个人工生命体理解共情这种人类自己都没搞明白的东西，需要多久呢？

三天后，波德莱尔办公室。

“单人任务，”波德莱尔没有绕弯，把任务书翻过来推给他，“你的单人任务。”

魏尔伦伸手接过去，视线从抬头往下移，目标编号、位置、任务描述、优先等级。

寻

【当前章节不完整……】

【阅读完整章节请前往……】

【www.leduxs.cc】