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2. 逐日

教练两手背在身后,看着新生如同鸡仔们毛茸茸地团在一起商量各自的位置,嘴角勾起笑容,但当余光瞥到另一边孤单抱着排球的金发男孩,微不可察地叹口气。

他们初中基本都是小学直升,大部分同学都熟悉彼此,在学校都打过一两次照片。天野凪就像外来的鸟类,突兀的、自顾自地飞了进来。

更别谈天野凪面部呈现的明显混血特征,金发蓝眼,让敏感的日本中学生们小心谨慎。

排除异己的心思和天然的六年之交自发形成了孤立的小圈,将那个淡漠的孩子排除在外。

但是那个孩子也不在意。

或者说,在他心里,是他一个人孤立了所有人吧。

教练回想起他昨天和那个孩子交流的话。

“天野,可以尝试活泼一些,和同期们多交流交流,大家都是好孩子,不难相处。”

那个孩子沉默着面无表情,过了半响,他才回道:“没必要。”

他是来打排球的,不是来交朋友的。

——没错,他只是来打排球的。

天野站在最后的中间位置,穿着那身区别于周围同学的异色球服,重心下沉,紧盯着对面的发球员。

不是重力炮,也不加任何技巧,简简单单就能接起。

天野在决定加入排球社后补习了更多更专业的知识,以及对排球的训练,但这和排球部的训练还是有些差别。

之前自己都是单独一人训练,球会按照自己的想法转,但是水平也只能维持在一定的程度,没有强敌,无法进步。

但现在不一样了。

木兔前辈起跳了。

这个角度,这个甩臂,这个目光。

研究了木兔前辈目前所有可回顾的比赛,天野脑内规划了一条路线。拦网跳的高度不够,而且姿势不完全精准,在木兔前辈面前就像漏勺一样,绝对会被贯穿。

这样可以射的路线就很多了。

但是按照木兔前辈直率的性格和后场的位置,应该是这里吧。

天野向左两个跨步,等转身的时候,排球已经近在咫尺,来不及做接球的姿势,天野只能将球肘击,推向二传的方向。

但是,弧度太低了,先落在了场地上,周围没有人接起。

场面一片安静。

天野凪抿唇,他不想道歉,就像周围的同伴并没有想着接起一样。

比分1-0,第二轮,天野凪暂时离场。

站在场边喝了口水,教练面目严肃,拿着板子看场内,却询问天野:“转身跑延长了你的接应时间,你知道吧。”

天野静默,“嗯。”

和小学时玩闹的排球练习不同,初中的排球进入竞技模式,高速的球体运动意味着反应时间快慢能轻易改变比赛的结局。

天野现在处于大脑反应过来,但身体会下意识遵循肌肉记忆阶段。

教练瞥了眼安静观察场面局势的金发男孩,心中赞赏难掩。

木兔的技术已经和周围的同龄人有了差距,身体素质,也就是天赋,是普通人再追再努力也难以匹极的差距。

但是天野能够冷静分析,判断球的路线,并接住,这足够证明天野的天赋。

教练喜欢天才,尤其是有自知之明的天才。应该说很难有人讨厌这样的人。

即使因为种族、性格等原因心里膈应,但在体育竞技场上,只要是队友,只要想获得胜利取得奖杯,没有人会讨厌天才。

教练:“明天练习接球一百组。”

天野:“好。”

恰好轮换,天野再次上场。

天野双手撑在大腿上,低着身子,像苍鹰盘旋,眼眸紧盯着对面拿球的人。不管什么球,只要到他的地盘,拦下来,再挑起来,他的任务就完成了。

尤其是木兔前辈的球。

全部,拦下来。

这就是天野这一年的野心。

开始了,二传发球,被对面接起调整,给了三年级的正选二传手,二传手起跳。

天野快速扫视可视范围内对面的站位。

副攻手没有动,木兔前辈向前起跳,但是视野卡住,还有一个攻手前辈没有看见。

二传手一手挡住,看不清球具体的转移方向,但是木兔前辈已经起跳了,空中没有其他人,按照这个速度除了抛高球,否则来不及。

天野牙一咬,右腿倾斜,时刻准备向右倒。

左前被前面的人挡住,球进不来。

“啪嗒。”

球落地了。

天野来不及向右拐的姿势僵在半空,像僵住的企鹅,眼珠子紧盯着在空地上上下跳的蓝白球。

……

可恶,竟然是二次进攻。

刚刚用眼睛看了他这边也是故意的吗?!

天野凪直起身,面无表情,但手握成拳头。

狐狸前辈。

·

练习赛结束,大家对各自的水准都有了初步认知。但说是这么说,排球部的大家都是直升上来的,谁不了解。

所以这场比赛主要是为谁安排的,不言而喻。

除了那次二次进攻,只要球落在后场,都会刷新一个红色的身影。

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