下午轮到五人六足比赛，他们提前半小时就去了场地候着。
参赛的人陆陆续续的来了，这个比赛是每个班找五人组成一队，哪个班折返时间花的最少就赢了。
余泾川没把这个游戏放在心上，他小学玩过两人三足没什么难度，五人六足应该问题不大。
但接下来的事实证明他还是太过天真。
余泾川不喜欢和不熟的人玩，就站在了最边边上，这个位置最容易跑，他旁边就是姜相旬。
姜相旬拿着裁判发的红绳子，蹲在草地上，他手指带着绳子绕过余泾川的左脚腕，灵活的系了个蝴蝶结。
系好了他准备起身，裁判脖子上挂了个口哨过来说：“你这系的不行啊，太松了，重新系。”
他又重新系了个比较紧的蝴蝶结，裁判又多嘴说：“蝴蝶结容易散。”
姜相旬只会系蝴蝶结，时间有限，于是他随手独创了一种系法——俗称死结，不过总算系好了。
裁判巡视一圈，看大家都准备了，嘴里含着口哨：“预备——开始！”
他们班级的队伍开始快走了，由于人不是很熟悉，也就谈不上什么默契，走得歪七扭八活像蜈蚣爬，扭成麻花就是一条波浪线。
余泾川比较轻松，他只有一只脚被绑住，跟着姜相旬走就行。但姜相旬可不容易，他跟旁边的男生没丁点默契，步调不一致走的比较辛苦。
好不容易平安的走到对面了，这时已经有几队人仰马翻，倒在地上四仰八叉被淘汰了。
啧，连五人六足都走不好。余泾川路过后大言不惭的想。
他们班本来没想得奖的，但照这个速度玩下去，冠军不是没可能，于是最左边开头的人说：“我们的步调保持一致！队伍一条线就能跑快点了！”
余泾川听了，就照人家说的做，但首尾两段在一条水平线上，中间的人有跟不上的可能。
胜利的曙光近在眼前，他们队伍折返的时候和第一差不了多少，中间的男生跑的太急，左脚绊了旁边的右脚，不出意外就要出意外了，那个男生——摔倒了。
！
姜相旬非常倒霉，马上就要不受控制的被人拖着一起摔了，但他反应快凭借着右脚勉强站立，松了口气，应该不用摔成脸朝地。
不过可惜的是，他还没稳住，余泾川由于惯性左脚前迈，带着姜相旬刚站稳的右脚上前一步，姜相旬脸上的笑容凝固……很不幸他俩都得跟着摔了。
“没事吧？”姜相旬摔得没那么惨，他及时单膝跪在草地上了护住了余泾川脑袋：“没摔成脑震荡吧？”
“还好。”余泾川摔得时候用手支撑了，地面上是塑胶草地，比较软，不会摔出什么事。
摔倒就算输了，姜相旬坐在地上解他们俩脚腕绳子，但由于绳子绑的时候是瞎系的，他自己都不知道怎么解，所以有些费力。
余泾川把下巴枕在双膝上，歪头看他解绳子。
姜相旬有了压力，开始认真解绳子，但是一分分钟后，人家轻轻松松解完绳子回去玩了，他俩还坐在草地上。
“哟，还没解完啊？”路过的李贤金问。
“我就喜欢坐在地上。”姜相旬回答，“草地好啊，和大自然多亲近。”
“……就一塑胶草地，还享受上了？”李贤金嘲讽完走了。
这话给余泾川听笑了，他把姜相旬的手拿开：“要不我来解吧？”
“不行，解绳还需系绳人。”姜相旬低着头和绳子继续斗争，奈何死结是真难解。
几分钟过去了，余泾川看着姜相旬低下来的后脑勺：“你别倔了，我来解。”
余泾川拍开姜相旬的手，自己解。过了一会儿……还是没解开。他还就不信这个邪了，三分钟后还是没解开。
“你这绳子怎么回事。”
“不知道。”
“要不，我们就这样走回去找剪刀吧。”姜相旬没招了，只能这样说。
“你在说什么？”余泾川感觉自己在听笑话：“你是说我们两人三足走回去？”
“……嗯。”姜相旬说。
“可我不想和你一起丢脸。”余泾川感觉很命苦，但是眼下没有其他办法，他抬头望天：“这个脸是丢定了吗？”
“只要我们走快点，就没人知道我们是两人三足走回去的。”
“好吧，你说的有理。”余泾川站起来，拍拍身上粘的塑料草屑。
“那我们走吧。”
为了保持走路平衡，他俩就手挽手出发了。
先开始果然如姜相旬所说，只要走的够快，就没人看出他们脚上绑的绳子。
但操场这么多人呢，有时候是想走也走不快的。和他俩同路的学生跟在后面，红色绳子拖出来一截在地上，简直不要太扎眼。
“这两人三足走的挺好啊，是为了五人六足练习啊，说不定会赢。”那学生觉得他俩大操场还在练习真刻苦。
不好意思啊，五人六足已经输了。
余泾川不语埋头快走，姜相旬把手搭在他肩上笑：“练习总比解不开绳子好听，走慢点，要跟不上了。”
好不容易走到了教学楼前，还有五楼要爬。两人三足走路还好，爬楼就能看的很明显了，毕竟姿势确实怪怪的。
由于大部分同学都出去玩了，楼道里没什么人，他俩还算有默契，最终顺利地到了五楼，马上就要进班了，胜利就在眼前。
就在他俩走到门口时，王凌看见他俩脚上的绳子，倚在门框旁笑着说：“你俩这是五人六足没玩够啊，还要专门来个两人三足。”
他俩没说话，赶紧拿起剪刀把绳子剪断了吃饭，吃完饭上晚自习。运动会只是上午下午进行，早晚自习还是要上的。
大家玩了一天心都不在学习上，地理老师郑露也明白他们学不进去，干脆就不上课了，打开白板放视频。
郑露上课前一般会说这节课讲什么内容，今天没有前情提要，看懂她动作的人已经开始欢呼了。
“上次联考呢，我们班地理平均分在年级是第二，连平行班的文科班都没我们高。不跟小班比的话，我们就是第一。”
“上次呢是我们班考的有史以来最好的一次，为了鼓励大家，我就放个视频奖励一下吧。”
“老师我爱你！”安勇手舞足蹈对着她大喊：“老师你是我见过最漂亮最心地善良的人了！”
“我们班有你这样的老师简直是撞大运了！”其他同学跟着起哄，表白老师。
她笑着拿笔在希沃白板上点来点去，说：“少来这一套，下次要是考不好就别看了。”
郑露在白板上输入网址，回头问：“大家想看什么，《航拍中国》还是《环球从此凉热》？”
台下的人十分激烈地竞争，一声盖过一声。
“我想看《荒野求生》，《舌尖上的中国》也行。”安勇说：“老师我想看别人吃东西。”
“没有第三个选项，”郑露无情拒绝：“地理课上只能放和地理相关的视频，看其他的我怕给你看饿了。”
“别呀，这也可以算作人文地理。”安勇反驳。
“我们现在首要学习任务是把自然地理学好，人文地理以后再说。”她熟练地点开视频网页。
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